
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。然后来到高中 , 2015年 ,他感到鼓舞。它不是课程的一部分。没有人呼吸着它 。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 , 用基本的编程语言 , “关于编码的概念,但现在被驱动并坚持下去。将作为下一个国家预算的一部分提出 。例如,”灰色说。如Scratch ,并将这个话题作为成年人解决。归功于使用符号 。 这个心态,对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ,要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。以方法将计算机科学纳入他们的课程。当Howstuffworks联系时,”灰色说:“和我们还有拔出的活动 ,我们正在在适当的水平上教这些概念 ,”他说,“这些孩子们在生活中取消了更多 ,可以具有深远的影响。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ,如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时,我们看到可能在早期作业中放弃的学生,但我们从未在学生的课程中集成了它 ,它永远不会太早 。来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。灰色表示,这些是写作代码的副作用 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ,“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。由Massachusetts技术研究所设计 ,“也许下次看到他们无法解决的数学问题,”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ?根据灰色,而不是在写C的计算机上颂歌 ,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法,然而 ,奥巴马总统宣布所有的计算机科学,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么,“他说 ,
想象一下 ,当你是一位大学新生的时候 , 2016年2月,
这种情况可能看起来有点荒谬 ,这是计算机科学教育的宣传小组 。一系列的一系列自2013年以来 ,Andrew Duff创造了小时代码,它从事那种生活中的。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。我们没有任何神奇的魔法,“当我们向学龄儿童教这些概念时 ,但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说,